Институт русского языка им. А. Орусбаева

Кыргызско-Российский Славянский университет имени Б. Н. Ельцина

В рамках научных мероприятий, проводимых ИРЯ КРСУ, 15 ноября 2024 г. состоялась Международная конференция, посвященная 100-летию Л. А. Шеймана и Г. С. Зенкова. Накануне, 14 ноября, прошла Стратегическая сессия с представителями российских и зарубежных образовательных организаций высшего образования по вопросам внедрения программ «двойных дипломов». Организаторами конференции выступили Институт русского языка им. А. О. Орусбаева КРСУ и Институт русского языка РУДН им. П. Лумумбы. Конференция проведена под эгидой Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ), при участии Общества кыргызстанских преподавателей русского языка и литературы (ОКПРЯЛ) и ведущих университетов России, Беларуси, Армении, Таджикистана, Казахстана и Узбекистана.

В работе конференции (видеоролик о работе конференции) приняли участие свыше 120 человек. На пленарном и секционных заседаниях было заслушано 69 докладов. Выступающие затрагивали самые разнообразные и актуальные вопросы функционирования русского языка в Кыргызстане: гармонизация отношений кыргызского и русского языков и их оптимальное использование в различных сферах человеческой деятельности; роль русского языка в становлении и развитии кыргызской науки, образования, культуры, экономики страны; проблемы методов преподавания русского языка в учебных учреждениях Кыргызстана и странах постсоветского пространства, а также проблемы взаимодействия языков и культур в современном полиэтническом пространстве и др.

Широкая география участвовавших в мероприятии подтверждает актуальность направлений конференции. Работа проходила в офлайн- и онлайн-режиме.

«Л. А. Шейман и Г. С. Зенков разработали концепцию обучения русскому языку в Кыргызстане. Они подготовили замечательные учебники, тем самым создав основу для сохранения и продвижения русского языка», – сказал, открывая мероприятие, М. Дж. Тагаев, профессор, директор ИРЯ КРСУ.

С приветственным словом выступил Р. Г. Федоров, первый секретарь Посольства Российской Федерации в Кыргызской Республике, атташе по вопросам образования, А. Ф. Зульхарнеев, руководитель представительства Россотрудничества в КР, А. В. Калабина, зам. начальника отдела Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки РФ; Д. С. Скнарев, д-р филол. наук, профессор РУДН им. П. Лумумбы, а также ведущие ученые Кыргызстана и стран СНГ, руководители вузов и директора школ Бишкека и других регионов страны.

От имени директора Института русского языка РУДН им. П. Лумумбы А. В. Должиковой выступила директор Международного центра дистанционного обучения «Цифровой подготовительный факультет» Ш. Ш. Султанова. Она отметила: «Сотрудничество между Институтами русского языка двух вузов набирает обороты. Яркое свидетельство тому – завершившиеся месячные курсы повышения квалификации преподавателей русского языка и настоящая Международная научно-практическая конференция».

ИРЯ КРСУ к началу конференции подготовил и выпустил в печать сборник, в который включены 54 статьи ведущих авторов: Г. Е. Крейдлин, З. Я. Мискичекова, А. Г. Нарозя, Н. В. Янкын, У. К. Кадыркулова, М. И. Лазариди, К. З. Зулпукаров, Р. А. Уркумбаева, М. Дж. Тагаев, Т. А. Матохина и др.
По итогам конференции принята резолюция

Сотрудники Института русского языка им. А. Орусбаева КРСУ совместно с представителями Института русского языка РУДН им. П. Лумумбы с 11 по 13 ноября 2024 г. провели профориентационную работу среди выпускников общеобразовательных школ г. Бишкека (СОШ № 52 и АУВК ШГ № 6 им. И. В. Панфилова), с. Военно-Антоновка Сокулукского района Чуйской области (Военно-Антоновская школа-гимназия, Военно-Антоновская СОШ), г. Балыкчи Иссык-Кульской области (СОШ № 3 им. К. Абдылдаева, ШГ №1 им. Л. Толстого).

Основной задачей мероприятия было знакомство старшеклассников с ведущими вузами Кыргызской Республики и Российской Федерации – КРСУ и РУДН. Сотрудники рассказали о современных тенденциях в высшей школе и познакомили с возможностями, которые им открывает учеба в КРСУ.  А также о партнерстве ИРЯ РУДН и ИРЯ КРСУ – совместные программы высшего образования, регулярные разнообразные мероприятия: стажировки, летние школы, научные конференции и молодежные форумы, повышение квалификации и мастер-классы. Ребята узнали о КРСУ, о программах и мероприятиях университета, о возможностях, созданных для учащихся в рамках партнерства с РУДН. Ведущие акцентировали внимание на том, что ИРЯ КРСУ активно сотрудничает с целым рядом вузов и научных учреждений РФ по вопросам сохранения и продвижения русского языка в Кыргызстане. Среди них особое место занимает Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы. Кроме того, выступающие рассказали учащимся и учителям о деятельности ИРЯ КРСУ, в частности о проекте «Волонтерское движение “Послы русской культуры в Кыргызстане”», в котором приняли участие ученики 8-9 классов школ регионов Кыргызской Республики. Проект был осуществлен при поддержке фонда «Русский мир» и предполагал проведение работ по продвижению, поддержке и укреплению позиций русского языка и культуры во всех областях жизни по всей республике.

Директор международного центра дистанционного обучения «Цифровой подготовительный факультет» РУДН им. П. Лумумбы Султанова Ш.Ш. в своей презентации представила новые направления в образовании – «Форсайт компетенций» и «Атлас новых профессий».

«Атлас новых профессий» – это альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие пятнадцать-двадцать лет. Он помогает понять, какие отрасли будут активно развиваться, какие будут рождаться новые технологии, продукты, практики управления и какие иные специальности потребуются работодателям.  Атлас поможет разобраться с тем, какие новые технологии и продукты появятся в ведущих отраслях. Это существенно облегчит выбор. 

В заключение Шахноза Шокиржоновна поделилась впечатлениями: «Кыргызстан – красочный край, где живет одаренное поколение молодых, будущих специалистов».

Сотрудники ИРЯ КРСУ и ИРЯ РУДН выразили искреннюю благодарность администрации школ за предоставленную возможность проведения профориентационной работы, а также за воспитание способного и любознательного молодого поколения.

16 октября 2024 г. Институт русского языка Кыргызско-Российского Славянского университета им. первого Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина (ИРЯ КРСУ) в партнерстве с Институтом русского языка Российского университета дружбы народов им. П. Лумумбы (РУДН, г. Москва) провел ежегодную дистанционную олимпиаду по русскому языку, посвященную 210-летию со дня рождения великого русского поэта, прозаика, художника и драматурга Михаила Юрьевича Лермонтова (1814–1841).
 
К участию в олимпиаде приглашались школьники 10-х классов средних общеобразовательных школ Кыргызской Республики с русским, кыргызским и узбекским языками обучения.
 
Целью олимпиады было пробуждение интереса к личности, жизни Михаила Юрьевича Лермонтова, вдумчивого и бережного отношения к русскому слову, а также повышение общекультурного уровня учащихся.
 
Задания олимпиады были составлены на тестовой основе, вопросы относились к фактам биографии и творчествy поэта.
 
В этом году участие в олимпиаде приняли школьники из всех областей республики, число участников составило 117 человек.
 
Учащиеся в своих работах не в полной мере отразили подготовку по предмету, соответствующую школьной программе, во многих случаях прибегали к помощи Интернета.
 
Работы оценивались по нескольким критериям - знание теории языка, умение применять правила на практике, а также навыки излагать свои мысли письменно.
 
Основные задачи олимпиады, посвященной М. Ю. Лермонтову, – расширение кругозора подрастающего поколения, накопление многогранных знаний, в том числе посредством обращения к жизни и творчеству выдающихся личностей и к трудам великих классиков.    

Победители олимпиады (русский язык обучения)

 
Победители олимпиады (кыргызский язык обучения)

 
Дипломы и подарочные сертификаты победителям олимпиады будут вручены на церемонии награждения, которая состоится 23 октября 2024 г. в Институте русского языка КРСУ по адресу: проспект Чуй, 44, Гуманитарный корпус КРСУ.

Институт русского языка им. А. Орусбаева КРСУ поздравляет победителей олимпиады и благодарит всех учеников за проделанную работу, а также выражает благодарность учителям-предметникам за подготовку учащихся по русскому языку и литературе. 

С 26 по 30 августа 2024 г. в Институте русского языка им. А. О. Орусбаева Кыргызско-Российского Славянского университета им. первого Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина (ИРЯ КРСУ) при ведущем участии Института русского языка Российского университета дружбы народов им. П. Лумумбы (ИРЯ РУДН) состоялись курсы повышения квалификации «Организационно-методические подходы к проведению лингводидактического тестирования различных категорий учащихся». Лектор Светлана Игоревна Ельникова, известный специалист в области лингводидактики, кандидат педагогических наук, первый заместитель директора Института русского языка РУДН, поделилась наработками с учителями школ, преподавателями вузов Кыргызстана и другими слушателями, кто имеет отношение к данной сфере. Обучение прошли более 50 слушателей.
Особое внимание Светлана Игоревна уделила тому, как менялась российская система тестирования по русскому языку как иностранному и совершенствовались ее стандарты в течение 25 лет.
Ведущая занятий рассказала, как добиться успешных результатов в работе с иностранными студентами на разных уровнях их подготовки, дала практические советы по формированию у обучаемого умения реализовывать коммуникативные намерения в конкретных бытовых ситуациях.

Поскольку важную роль в процессе обучения играет сертификационное тестирование, обеспечивающее более значительные шансы на получение дипломов бакалавра и магистров всех направлений, кроме филологического, вниманию слушателей курсов были предложены требования к структуре тестов при составлении и критерии их оценки. 

Слушатели курсов получили подробную информацию о роли в оценке работы обучающихся значимых и незначимых ошибок, об условиях, когда снимаются или, наоборот, добавляются баллы, о критериях оценки умения тестируемого говорить, писать и слушать на каждом уровне обучения.

В заключительный день работы курсов участники применили на практике полученные знания, выполняя различные задания российского ученого и обсуждая возникающие вопросы.
Активные слушатели получат удостоверение о прохождении курсов повышения квалификации в объеме 36 часов.

Более подробная информация о курсах повышения квалификации будет опубликована в журнале «Русское слово в Кыргызстане».

Одним из важнейших событий 2024 года для КРСУ, вступившего после своего 30-летия в эпоху перемен, стала ратификация Соглашения между Россией и Кыргызстаном «О новых условиях работы Кыргызско-Российского Славянского университета». Подробности об этом соглашении можно прочесть в рубрике «Наша Родина – Кыргызстан». В этой же рубрике помещен материал о значимой исторической дате – 80-летии со дня прорыва блокады Ленинграда. Это событие особенно памятно для Кыргызстана, принявшего и разместившего в годы войны 16 тысяч ленинградцев, в том числе более трех с половиной тысяч детей.

Интервью с руководителем представительства Россотрудничества в Кыргызстане Альбертом Фархатовичем Зульхарнеевым, в котором он поделился своими мыслями о состоянии русского языка и русскоязычного образования в Кыргызстане, рассказал о деятельности своего ведомства и отметил, в частности, что Институт русского языка им. А. Орусбаева (КРСУ) является надёжным партнером России в Кыргызстане, можно прочесть также в рубрике «Наша Родина – Кыргызстан».

Важным событием для Института русского языка им. А. Орусбаева (КРСУ) стало открытие на гуманитарном факультете благодаря содействию Института русского языка РУДН им. П. Лумумбы (Москва) кабинета русского слова им. Чингиза Айтматова. О презентации кабинета, приуроченной к двум праздникам, объединяющим все народы на территории СНГ, Масленице и Ноорузу, читайте в этом номере журнала.

Рубрика «Билингвизм и диалог культур» включает статьи кыргызстанских ученых, отражающие различные вопросы теории и практики билингвизма в Кыргызстане: о билингвизме как потребности поликультурной личности в современном мире, о подходах к формированию межкультурной языковой личности, о коммуникативном методе как стимуле коммуникации учащихся на русском языке, о цифровой грамотности и др.

В рубрике «Жизнь в пространстве русского языка и литературы» мы напоминаем почитателям русской словесности о юбилейных датах известных в республике людей. 95-летие ученого, поэта, переводчика Михаила Александровича Рудова, первого главного редактора журнала «Русское слово в Кыргызстане», – повод вспомнить человека, которого уже почти десять лет нет с нами, человека, ставшего Учителем для многих поколений русистов. Дочь ученого, М. М. Рудова, предоставила редколлегии журнала рукопись ранее не публиковавшейся статьи М. А. Рудова о билингвизме в Кыргызстане, идеи которой актуальны и по сей день.

Историк, профессор-консультант КРСУ Валентина Алексеевна Воропаева встретила своё 85-летие, подготовив к изданию новую книгу о Пушкине «В Болдине, всё еще в Болдине!», посвященную 225-летию со дня рождения великого русского поэта. Фрагмент одной из глав книги размещен в этом номере журнала.

Новый поэтический сборник «Солнечный ветер» народного поэта КР Светланы Георгиевны Сусловой, презентация которого прошла в представительстве Россотрудничества в Бишкеке, вышел в свет как раз накануне 75-летия автора. В «Литературной гостиной» мы разместили информацию о юбиляре, о презентации новой книги и новые стихи, специально подобранные Светланы Сусловой для наших читателей. 

Гостем номера стал народный художник Кыргызстана, скульптор Виктор Арнольдович Шестопал.
Новая рубрика «Российские подвижники в истории культуры Кыргызстана» – дань уважения деятелям науки и культуры, внесшим значительный вклад в развитие Кыргызстана. В этом номере читайте рассказ о русском историке-востоковеде, этнографе Николае Аристове.

Очередной выпуск журнала «Русское слово в Кыргызстане» содержит не только информационно-аналитические и научно-исследовательские, но и учебно-методические материалы в помощь учителю русского языка и литературы.

Надеемся, что предложенные материалы станут полезным подспорьем для учителей-русистов и будут интересны всем, кого волнуют проблемы сохранения и развития русского языка и русскоязычного образования в Кыргызстане.
Приглашаем всех к сотрудничеству!

• ​директор Института русского языка М. Дж. Тагаев выступил с докладом «Функционирование русского и киргизского языков в цифровом и научно-образовательном пространствах Кыргызстана» на пленарном заседании;
• представители российско-национальных (славянских) университетов на стратегической сессии запланировали ряд совместных мероприятий, обсудили и внесли корректировки в планы сотрудничества с ИРЯ РУДН им. П. Лумумбы;

• заведующая центром русского языка А. Э. Эрнисова выступила на стратегической сессии с представителями российско-национальных (славянских) университетов с докладом «Программы двойных дипломов в вузах Кыргызстана»;

• заведующая научно-инновационным отделом М. С. Чинлода выступила в секции «Языковая политика в условиях цифровой трансформации гуманитарных исследований» с докладом «Предварительные сравнительные итоги социолингвистического исследования положения русского языка в Кыргызстане (по данным за 2021 и 2024 гг.)»;

• директор Института русского языка М. Дж. Тагаев выступил в секции «Языковая политика в условиях цифровой трансформации гуманитарных исследований» с докладом «Языковая политика Кыргызстана в условиях цифровизации СМИ и медийного пространства»;

• А. Э. Эрнисова провела работу секции «Развитие культуры в полилингвальном пространстве».  

С целью изучения языковой ситуации и мониторинга положения русского языка в регионах Кыргызской Республики сотрудники Института русского языка им. А.Орусбаева КРСУ с 16 по 20 апреля 2024 г. проводили полевые социолингвистические  исследования в регионах КР –  Ошской, Джалал-Абадской, Нарынской, Таласской, Баткенской, Иссык-Кульской и Чуйской областях.  Основной задачей этого мероприятия было определение «самочувствия» русского языка, выявление отношения к нему жителей страны, описание взаимосвязей государственного и официального языков в ментально-языковом сознании людей, изучение вопросов кыргызско-русского билингвизма и привлекательности русскоязычного образования, а также проведение срезов знаний на владение русским языком выпускниками кыргызских школ. Кроме того, одной из главных целей было проведение профориентационной работы для привлечения выпускников школ на новые специальности педагогического профиля, открываемые в КРСУ для подготовки учителей по программе бакалавриата по направлению билингвального образования.

Чтобы определить степень владения жителями регионов Кыргызстана языком Достоевского и Толстого, сотрудники ИРЯ КРСУ посетили школу-комплекс № 87 (с. Кыргыз-Чек, Карасуйский район, Ошская область); СШ № 97 (с. Учкун, Ошская область); СШ № 101 им. К. Момбековой (с. Шарк, Ошская область); СШ «Комсомол» № 35, школу-гимназию им. Токтосуна Темиралиева № 6 (с. Барпы, Джалал-Абадская область); школу-лицей «Кыргыз-Турк достугу» № 52, школу-гимназию № 31 им. Курманджан Датки (с. Жапалак, Ошская область). Исследовательская работа проводилась в СШ № 7 и 10 (г. Нарын), СШ им. А. Жутакеева (с. Жан-Булак, Нарынская область), СШ № 9 им. А. Садыкова, СШ № 1 им. Т. Сатылганова, СШ «Достук» (Нарынская область).

Особый интерес вызвали гостевые лекции, которые прочитали преподавателям и студентам Ошского государственного и Джалал-Абадского университетов М. Дж. Тагаев, доктор филологических наук, профессор КРСУ, и М. С. Чинлода, кандидат филологических наук. Ученые рассказали о роли русского языка в общественном дискурсе, научно-образовательном пространстве, ментально-языковом и билингвальном сознании жителей Кыргызстана.  Для создания и усиления мотивации молодежи к изучению русского языка выступающие подчеркнули идеи значимости русской культуры и ее роли для развития кыргызских ценностей и качественного образования на русском языке для успешного формирования человеческого капитала и воспитания креативной и конкурентоспособной личности для современного рынка труда.

Анкетированием охватили учеников Ляйлякского р-на Баткенской области: гимназия № 4 им. У. Маткаримова (г. Раззаков), СШ им. Алишера Навои (г. Раззаков), гимназия № 1 (г. Раззаков), СШ им. Юрия Гагарина (г. Раззаков), СШ им. Амира Тимура (г. Раззаков), СШ им. Токтогула Сатылганова (г. Раззаков), СШ «Иссык-Куль» (г. Раззаков), СШ «Исфана» (г. Раззаков).

Результаты опроса отразили достаточный уровень владения русским языком учениками СШ им. Магрифы Рахимовой (с. Челпек, Иссык-Кульская область), СШГ им. Мамакеева (Ак-Суйский р-н, Иссык-Кульская область).

В ходе социолингвистического исследования были опрошены учащиеся Таласской области: СШ им. Шекербека Шеркулова, СОШ № 4, СШ им. А. Огонбаева, СШ № 8 и т. д., расположенных в г. Таласе и с. Кок-Токой, Кум-Арык Таласской области.

Сотрудники ИРЯ также побывали в средней школе-гимназии № 1 (г. Шопоков, Чуйская область), общеобразовательной школе № 5 (г. Кара-Балта, Чуйская область), СШ № 12 (г. Кара-Балта, Чуйская область), СШ им. Пушкина (г. Токмак, Чуйская область), СШ № 6 им. К.Р. Рыскуловой (г. Кант).

В настоящее время ведется обработка полученных данных, которые будут включены в содержание монографии, разрабатываемой под руководством доктора филологических наук М. Дж. Тагаева. К тому же с учетом результатов анкетирования старшеклассников школ планируется выпуск учебника «Говорим по-русски».  

Подробная информация будет опубликована в журнале «Русское слово в Кыргызстане».